Завантажити посібник (заархівований doc-файл)

Не навчаймо дітей так, як навчали нас, – вони народилися в інший час…

Початковий  курс рідної мови, зокрема навчання грамоти і розвитку мовлення, умовно виділено в окремий розділ методики з метою визначення найбільш продуктивних її складових, що утворюють інваріантну та варіативну її основу.  Сьогодні відбувається пошук і вдосконалення тих загублених її елементів, що можуть лягти в основу новітніх підходів у навчанні грамоти та мовленнєвої діяльності шестиліток та сприятимуть ефективному формуванню в учнів певного кола знань, умінь і навичок, які стануть основою всієї мовної освіти. Навчання грамоти є стартовим майданчиком кожної особистості у світ освіти і доросле життя.

Світ відкритий кожному – каже ромське прислів ’ я. У його правдивості не раз могли переконатися учасники навчально - практичного семінару “ Впевнене батьківство ” , який пройшов в Ужгороді 30 січня – 1 лютого 2012 року за підтримки Всеукраїнського фонду “ Крок за кроком ” . Семінар проводився в рамках проекту “ Створення Центрів підтримки для батьків дітей віком від народження до шести років у ромських громадах Закарпаття ” .

У Закарпатському інституті післядипломної педагогічної освіти вийшов з друку методичний посібник «Інтерактивні форми роботи з формування мовленнєвої компетент-ності дітей дошкільного віку в контексті вимог Базової програми «Я у Світі».

Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти інформує про інструктивно-методичний лист МОНмолодьспорту «Про роботу дошкільних навчальних закладів у 2011/2012 навчальному році». Необхідно довести його зміст до відома працівників районних(міських) управлінь(відділів) освіти, керівників і працівників педагогічних колективів дошкільних навчальних закладів та керуватися вищевказаним документом в роботі дошкільних навчальних закладів.

Такої пильної уваги до першої ланки освіти – дошкілля не було упродовж років. Відповідно до статті 9 Закону України "Про дошкільну освіту"громадяни України мають рівні права на здобуття дошкільної освіти в дошкільному закладі незалежно від підпорядкування і форм власності, а також у сім'ї.

У травні в Ужгороді, в Катехитичному духовному центрі (Ужгородський монастир сестер ордену Згромаждення Ісуса) пройшла науково-практична конференція з міжнародною участю "Відповідальність за створіння та енергетичні виклики сьогодення в Східній Європі".
Тисячоліттями людство замислюється над сенсом життя, над завданнями, які ми покликані виконати у своїй земній іпостасі. Бо ми - неповторні, маємо Божий дар - безсмертну Душу, яка, власне, і робить нас людьми, спонукає до чинів мудрих, справедливих і добрих. Маємо завжди і за будь-яких обставин діяти так, як вчить нас власна душа, розум, воля, як вимагає сумління. Бо інакше змиє нас з лиця землі наша ж безвідповідальність перед створінням. А ще мусимо об'єднуватися у спільних змаганнях за квітучу планету у щирій молитві і практичних діях.

Бабій Н.М. –  старший викладач кафедри теорії і методики навчання Івано-Франківського обласного інституту ППО;
Тимофеєва О.О. – методист кабінету дошкільної та початкової освіти ЗІППО

У листопаді 2010 року МОН України, Інститут інноваційних технологій і змісту освіти та Національна академія педагогічних наук України провели заключний регіональний науково-практичний семінар "Особливості організації та планування освітнього процесу в дошкільних навчальних закладах за Державною Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі" на базі освітніх закладів міста Нетішина Хмельницької області.

Департаментом загальної середньої та дошкільної освіти МОН розроблено проект програми для дітей 5-ти річного віку «Впевнений старт».
Пропозиції та зауваження до Програми просимо надсилати до 11 жовтня 2010 року на електронну адресу ministry@mon.gov.ua (папка для Панасюк)