Нещодавно відбувся обласний науково-методичний семінар «Особливості змістового та методичного забезпечення з художньо-естетичних дисциплін», на який запрошено методистів міських/районних управлінь/відділів освіти.
28 травня на базі Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти відбулося чергове засідання обласної Школи молодого методиста.
Іван Лазар, завідувач кабінету координаційно-методичної діяльності ЗІППО, розпочав роботу заходу, окресливши головні принципи створення документу в районному, міському методичному кабінеті. Заняття-практикум «Ведення ділової документації як необхідна складова роботи методиста» провела завідувач кафедри педагогіки та психології ЗІППО Лідія Ходанич.
Учасники обласного методичного заходу отримали бібліотечку спеціалізованої літератури, електронну презентацію проведення заняття.
Протягом травня в Закарпатській області проводиться моніторинг якості підручників, який відбувається відповідно до п. 2.2 наказу МОН України від 30.05.2013 № 645 «Про проведення апробації та моніторингових досліджень якості навчальної літератури для ЗНЗ у 2013/2014 – 2014/2015 навчальних роках» та листа ІІТЗО від 24.03.2015 № 14.1/10-477 «Про проведення моніторингового дослідження якості підручників для 2-го та 5-го класу загальноосвітніх навчальних закладів».
Колегією Міністерства освіти і науки прийнято рішення про надання на вибір учителів усіх оригінал-макети підручників для учнів 4-х та 7-х класів, які були подані на конкурс у період з 18 грудня 2014 року до 19 січня 2015 року. У зв’язку з цим конкурс підручників триватиме до 30 квітня. Про це йдеться у зверненні Міністерства освіти і науки до вчителів, які беруть участь в конкурсному відборі підручників для 4-х і 7-х класів.
У Міністерстві освіти і науки зазначають, що метою допуску всіх оригінал-макети підручників для учнів 4-х та 7-х класів до конкурсному відборі є справедливе завершення конкурсу, збереження його головного ресурсу та цінності – довіри вчителів і громадян.
Нещодавно в Закарпатському інституті післядипломної педагогічної освіти відбувся інструктивно-методичний семінар методистів та голів методоб’єднань шкільних бібліотекарів області з питань роботи бібліотек.
В останні дні листопада на базі ужгородських ЗОШ І-ІІІ ступенів № 6 імені В.С. Гренджі-Донського та класичної гімназії відбувся захід з обміну досвідом управлінської діяльності. Керівники освітніх закладів міста Ужгорода Богдан Кіштулинець та Сергій Роман, їхні заступники Христина Мещерякова, Маріанна Кривуца, Ельвіра Чоповдя ознайомили заступників директорів шкіл Закарпаття з впровадженням ІКТ в управлінську діяльність, з матеріально-технічною базою закладів, видавничою продукцією ужгородських освітян.
Виконання творчої роботи – один із складових елементів курсової підготовки керівників навчальних закладів. Разом з лекціями, семінарами, дискусіями, конференціями, спецкурсами, практичними заняттями написання випускної роботи сприяє поглибленому самостійному вивченню певної проблеми, виявляє нахили та наукові зацікавлення слухачів, виробляє у них уміння працювати з літературою, іншою джерельною базою, формує і вдосконалює дослідницькі навички, допомагає закріпити і практично використовувати знання з певного кола пройдених тем.
12 листопада на базі Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся обласний інструктивно-методичний семінар із проблеми «Психологічний супровід виховного процесу». Семінар організовано кабінетом координаційно-методичної діяльності (відповідальна - Сивохоп В.І.), обласним центром практичної психології та соціальної роботи ЗІППО за участі Чобані Р.Р., начальника відділу позашкільної освіти та виховної роботи департаменту освіти і науки ОДА.
Вересень завжди багатий на освітянські форуми та зустрічі. Початок кожного навчального року стимулює педагогів до вдосконалення професійної майстерності, відкриття нових граней творчості, реалізації виробленої системи роботи та зміцнення методичної бази. Ефективність та результативність методичної роботи з педагогічними кадрами значною мірою залежить від творчого потенціалу районних/міських методичних служб, від кількісного й якісного складу методичних кадрів, від рівня їхньої професійної компетентності.
Саме під такою ідеєю у Закарпатському інституті післядипломної педагогічної освіти 24 вересня відбулося засідання обласної Школи молодого методиста. Розробляючи та плануючи роботу обласної Школи на рік, працівники інституту мали на меті надати окрім теоретичних практичні рекомендації та настанови, створити атмосферу довіри та допомогти молодим фахівцям виробити власну систему роботи з вчителями на місцях.